Seni Budaya

13

D. Persiapan Pameran

Setelah menyusun perencanaan kegiatan pameran sejak menentukan

tujuan hingga pembuatan proposal, maka kegiatan selanjutnya adalah

mempersiapkan (pelaksanaan) pameran. Kegiatan utama dalam persiapan

pameran ini menyiapkan dan memilih karya serta menyiapkan perlengkapan

pameran.

1.

Menyiapkan dan memilih Karya

Sesuai dengan salah satu persyaratan pameran, keberadaan karya mutlak

diperlukan. Untuk memperoleh karya yang akan dipamerkan, kalian perlu

mempersiapkan karya yang akan dipamerkan. Kalian dapat membuat karya

seni rupa yang secara khusus diperuntukan bagi pameran yang direncanakan

tersebut atau memilih dari karya tugas yang pernah kalian buat dalam

pembelajaran seni rupa pada semester yang lalu.

Pemilihan karya yang akan dipamerkan dilakukan setelah karya

terkumpul. Proses pemilihan karya dapat dilakukan oleh guru dan siswa.

Teknik pemilihan karya dapat dilakukan berdasarkan kualitas kaya (yang

layak untuk dipamerkan), jenis karya (karya dua dimensi atau tiga dimensi),

ukuran, dan kriteria lain sesuai ketentuan panitia pameran. Bahkan dalam

pameran seni rupa di sekolah, guru bisa melakukan seleksi karya ini dengan

mempertimbangkan proporsi perwakilan tiap kelas.

Jenis karya yang dipamerkan ini dapat ditentukan satu jenis karya saja atau

campuran dari berbagai jenis. Penentuan jenis karya ini akan mempengaruhi

perlengkapan pameran yang harus di sediakan. Sebagai contoh jika kebanyakn

yang dipamerkan adalah karya seni rupa dua dimensi maka kemungkinan

besar panitia pameran harus menyediakan tempat untuk menggantung karya-

karya tersebut. Sebaliknya jika karya yang dipamerkan kebanyakan karya

seni rupa tiga dimensi, maka tempat untuk meletakkan karya tersebut harus

mendapat perhatian lebih besar.

2.

Menyiapkan

Perlengkapan

Pameran

Penyelenggaraan pameran memerlukan perlengkapan (sarana dan

prasarana) seperti: ruangan, meja, buku tamu, buku pesan dan kesan, panil

(penyekat ruangan). lampu sorot,

sound system

, dan poster,

• Ruang

Pameran

Ruangan yang dapat digunakan dalam kegiatan pameran seni rupa di

sekolah bisa menggunakan aula atau ruang kelas. Penataan ruang dapat

dilakukan dengan menggunakan meja, panel, kursi.

14

Kelas X SMA / MA / SMK / MAK

•

Meja

Meja dapat digunakan untuk meja penerima tamu dan dapat pula

digunakan sebagai dasar penyimpanan karya tiga dimensional seperti patung

atau barang kerajinan lainnya.

•

Buku tamu

Bukti tamu (berisi: no, nama, alamat/asal kelas/asal sekolah, dan tanda

tangan) dapat digunakan untuk mengetahui berapa orang yang mengunjungi

pameran.

•

Buku kesan dan pesan

Buku kesan dan pesan (berisi: tanggal, tanggapan pribadi pengunjung,

identitas seperlunya) berguna sebagai masukan terhadap penyelenggan

pameran.

• Panil

Berfungsi untuk menempelkan karya dua dimensi seperti: lukisan, gambar,

dan sebagainya. Panil juga dapat digunakan sebagai penyekat ruangan.

Penyusunan meja sebagai alas

(base)

untuk menata karya

(Sumber: http://www.kaskus.co.id/thread/...)

Seni Budaya

15

• Poster atau brosur

Media ini digunakan untuk menginformasikan kegiatan pameran yang

akan dilaksanakan. Dengan demikian sebelum pelaksanaan pameran dilaku-

kan, poster dan brosur sudah digunakan sebagai media informasi.

(sumber :http://apcinstitute.wordpress.com/our-business-program/)

(sumber :http://apcinstitute.wordpress.com/our-business-program/)

16

Kelas X SMA / MA / SMK / MAK

• Katalog

Berisi identitas seniman dan karya serta kuratorial penyelenggara pamer

-

an) berfungsi sebagai penjelasan mengenai hal ilhwal seniman dan karya seni

yang dipamerkannya.

Contoh poster pameran seni rupa

(sumber: dok. Galeri Nasional Jakarta)

Sumber: http://dgi-indonesia.com/catalogs-2000-2009/

Seni Budaya

17

• Folder

Berisi judul lukisan dan harga lukisan jika dijual membantu guide untuk

menjelaskan kepada pengunjung pameran.

• Lampu

penerangan

Lampu ini digunakan untuk memperjelas karya yang dipamerkan.

Lampu ini dipasang di setiap papan pamer (panil) atau di plafon. Pemasangan

lampu dan pemilihan jenis lampu untuk memperjelas karya sehingga lampu

dan penempatannya harus diatur dan dipilih sedemikian rupa agar tidak

menyilaukan.

PAME R AN SE NI R UPA

SISWA

SM A

KEBANG SAAN I

Na ma

: .......................................

Judul Ka rya

: .......................................

Ta h u n

: .......................................

M e d ia

: .......................................

Contoh Folder (Identitas karya)

(Sumber http://imagetabble.blogspot.com/)

(sumber :http://apcinstitute.wordpress.com/our-business-program/)